Alumnos y contexto como delineantes del curriculum ético, moral y legal para una educación pertinente - Núm. 36, Abril 2017 - Quid Iuris - Libros y Revistas - VLEX 729831161

Alumnos y contexto como delineantes del curriculum ético, moral y legal para una educación pertinente

Autor:María Lourdes Calleros Ortiz/Celia Carrera Hernández
Páginas:67-77
RESUMEN

Tradicionalmente el currículo y las políticas educativas en México tienen influencia de organismos internacionales enfocados mayormente en el desarrollo de competencias comerciales que beneficien el aspecto económico y descuidan las necesidades sociales regionales, lo que conduce a replantear la pertinencia de los planes escolares contemporáneos. El propósito del presente artículo es evidenciar... (ver resumen completo)

 
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