Construcción de agenda temática del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación de Salamanca

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AutorMa. de los Milagros Rodríguez
CargoLicenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Vasco de Quiroga; actual estudiante de la Maestría en Política y Gestión Pública de la Universidad Iberoamericana León. Actualmente se desempaña como Coordinadora para el Fortalecimiento a la Educación Integral Secretaría de Educación de Guanajuato
Páginas1-14
EPIKEIA. Derecho y Política
Construcción de agenda temática del Consejo
Municipal de Participación Social en la Educación de
Salamanca
María de los Milagros Rodríguez Herrera
ABSTRACT
El presente trabajo muestra los conceptos generales de participación social, sus antecedentes
en México y, posteriormente, su enfoque en los temas de educación.
Trata, específicamente, acerca del Consejo Municipal de Participación Social de la ciudad de
Salamanca y, a través de una breve investigación, se propone la agenda temática que debería
regir el organismo, así como algunas actividades un poco más concretas respeto a la misma.
INTRODUCCIÓN
Hoy en día, cada vez es más común oír hablar de participación social. Parece
que es una constante desde la apertura democrática en el país.
La participación social va más allá de emitir un voto, lo cual muchas veces es
concebido como la participación máxima y más valiosa entre los ciudadanos.
La colaboración de la sociedad implica la intervención comprometida en la
toma de decisiones del gobierno y esta idea cobra, cada vez más sentido, en
sus tres niveles. Por lo anterior, se han impulsado consejos ciudadanos de todo
tipo para que, en conjunto, decidan las mejores alternativas para la resolución
de problemas que están presentes en nuestro país.
Uno de estos temas, que tiene una importancia fundamental en el desarrollo de
México, es la educación que, a pesar de contar con prioridad en las agendas
de gobierno, no logra despegar como quisiéramos.
Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Vasco de Quiroga; actual estudiante de
la Maestría en Política y Gestión Pública de la Universidad Iberoamericana León.
Actualmente se desempaña como Coordinadora para el Fortalecimiento a la Educación Integral
Secretaría de Educación de Guanajuato.

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