Prefacio

AutorLiberio Victorino Ramírez y Salvador Díaz Sánchez
Páginas13-27
Liberio Victorino Ramírez y Salvador Díaz Sánchez
A partir de un escudriñamiento que inicia en los albores de la
Colonia y arriba a la coetánea Era de la Información, explora-
mos uno de los temas más agrestes, menos cultivados por la
comunidad epistémica del campo de la investigación educativa,
como lo es sin duda lo sucedido en la época del Agrarismo, in-
cluidos por supuesto el periodo colonial, la telúrica fase de la
Independencia y la convulsa etapa de la Revolución Mexicana.
Estos hitos, no sólo imprimieron estilo, carácter y personalidad
a la vida de millones de mexicanos, sino que confirieron lustre y
valores nacionales al territorio que habitamos. Por supuesto, no
intentamos darle brillo estelar a nuestra querida patria para in-
currir en un nacionalismo barato o craso chovinismo, no, acaso
otorgarle valor intrínseco al fulgor de tantas batallas contra los
oprobios, deshonras, brutalidades e iniquidades –perpetrados
por los opresores– en pos de darnos soberanía y dignidad, en
el rigor de tantos avatares y conflictos que han transcurrido en
nuestro suelo patrio y que, aún hoy, no hemos conquistado para
bien de los connacionales. Entre otras razones y proyecciones, al
estudio inicialmente lo postulamos “Cambio de época, educación
superior y proyectos emblemáticos. Retrospectiva y prospectiva
en México, 1810-203 0”.
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