Maestros vs. Internet

AutorLic. Jesús Antonio Aquino Rubio
Páginas16-17
16 | Foro Jurídico
LA MÁQUINA DEL
TIEMPO MUSICAL
MAESTROS VS. INTERNET
Desde 1994, el 5 de
octubre es motivo
para celebrar a
nivel mundial a
los docentes. El
siguiente análisis
hace una reflexión
en su origen,
sobre criterios
de referencia
relacionados con
los derechos y
responsabilidades
del personal
docente, su
formación inicial,
actualización,
contratación,
empleo,
condiciones de
enseñanza y
aprendizaje.
Lic. Jesús Antonio Aquino Rubio
maquinadeltiempodekiko@gmail.com
@kikotimemachine
Maquina del Tiempo de Kiko Aquino Rubio
maquinadeltiempodekiko
Maquina del Tiempo Kiko
El tema no es menor,
considerando que la
propuesta y ref‌lexión
se origina en la Organización
de las Naciones Unidas
(ONU), conjuntamente con la
Organización Internacional del
Trabajo (OIT), la Organización
de las Naciones Unidas para la
Educación (UNESCO), el Fondo
de las Naciones Unidas para la
Infancia (UNICEF), el Programa
de las Naciones Unidas para
el Desarrollo (PNUD), y la
Internacional de la Educación.
En este 2019, el Día Mundial de
los Docentes tiene como tema
central a los “Jóvenes docentes, el
futuro de la profesión”.
En nuestro país nos encontramos
reestructurando el modelo
educativo, quitando efecto a una
cuestionada reforma educativa
muy impopular que dividió al
gremio y a la sociedad en el
sexenio anterior.
Por otra parte, los maestros
de nuestro país han tenido
en los últimos periodos
gubernamentales una estrecha
relación entre quienes ocupan la
titularidad del poder ejecutivo
y quienes representan a uno de
los sindicatos más poderosos de
la nación; siendo señalados por
perder el objetivo de su labor y
cambiar sus prioridades hacia la
conquista del poder público.
Contra la indispensable necesidad
educativa viene el contexto
vinculado a la profesionalización
de la educación pública,
contrastado con el ataque
permanente que los educandos
reciben de modernos esquemas
para desarrollarse y triunfar en la
vida.
Pareciera que para las nuevas
generaciones el modelo de ir a
la escuela, estudiar, titularse,
para tener una profesión lícita y
triunfar en la vida, está dejando
de ser aspiracional, y se está
convirtiendo en un sistema
aparentemente arcaico que no
garantiza el éxito en los tiempos
modernos.
Cuántos profesionistas no
se encuentran desarrollando
actividades prácticas, pues a
pesar de sus títulos no pudieron
colocarse o competir en el
mercado laboral, el cual además
tampoco les brinda los espacios
requeridos.
Muchos jóvenes de ahora ven
más atractivas otras industrias,
particularmente las relacionadas
con las actividades digitales o
redes sociales.
Pero la voz y sentimiento,
muchas veces criticado de estas
generaciones, parecen tener razón
y encontrar apoyo en las grandes
transnacionales internacionales.
Apple, Google, IBM y otras
grandes compañías del sector
¡han estado contratando a
personas que carecen de carrera
universitaria para puestos
calif‌icados y bien remunerados!
Esta tendencia, a la alza

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