Intervención virtual para prevenir la violencia en población juvenil y adolescente Resultados preliminares sobre su efectividad con profesionales de la salud
| Autor | Patricia Fuentes de Iturbe/Luciana Ramos Lira |
| Páginas | 179-187 |
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VIOLENCIA DE GÉNERO, JUVENTUD Y ESCUELAS EN MÉXICO: SITUACIÓN ACTUAL Y PROPUESTAS PARA SU PREVENCIÓN
En este foro se ha abordado tanto la situación
actual de las y los jóvenes en el contexto social
mexicano, como la evidencia de la situación de
estos grupos de población en sus propios con-
textos. En este marco se describe un proyecto
de traslación del conocimiento desarrollado
en el Instituto Nacional de Psiquiatría; en la
primera parte se describe una intervención
interactiva para prevenir la violencia interper-
sonal en jóvenes; en la segunda se comparten
algunos resultados de la evaluación piloto de
esta intervención.
Antecedentes
La revisión de la literatura hace evidente la
necesidad de construir estrategias de interven-
ción de la violencia en ámbitos escolares, con
carácter preventivo, cuyos objetivos tengan
efectos de reducción de la violencia en ado-
lescentes y jóvenes (Abad, 2008 y Krauskopf,
2006:72). En concordancia, es importante
orientar los esfuerzos para abordar el proble-
ma de la violencia desde una perspectiva que
implique el desarrollo de intervenciones efec-
tivas basadas en la evidencia científica, en las
buenas prácticas y en los resultados de inves-
tigación obtenidos a nivel local.
En este contexto, esta intervención pre-
ventiva basada en la evidencia se deriva de
la investigación psicosocial sobre violencia
en jóvenes que se ha realizado en el Instituto
Nacional de Psiquiatría (Ramos, 2010) y está
configurada en un ambiente virtual, tomando
en cuenta que las intervenciones preventivas
han incursionado en el uso de las tecnologías,
las cuales pueden ser de gran utilidad para
la prevención de violencia, siempre y cuan-
do consideren el contexto social y cultural
en que se aplican. En esta modalidad se han
desarrollado y evaluado intervenciones para
afrontar el bullying en Alemania y Gran Bre-
taña (Sapouna, 2012 y Wolke, 2012).
MESA 3
Intervención virtual para prevenir
la violencia en población
juvenil y adolescente
Resultados preliminares sobre su
efectividad con profesionales de la salud
Doctora Patricia Fuentes de Iturbe
Doctora Luciana Ramos Lira
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