La Enseñanza del Derecho: Humanidades y Tecnología
| Autor | Enrique Quiroz Acosta |
| Cargo | Profesor de la Facultad de Derecho de la UNAM y Titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos de la SEP |
| Páginas | 65-67 |
Noviembre 2019 | 65
NUESTROS ESPECIALISTAS
La Enseñanza del
Derecho: Humanidades
y Tecnología
Enrique Quiroz Acosta
Profesor de la Facultad de
Derecho de la UNAM y Titular de la
Unidad de Asuntos Jurídicos de la SEP
LOS ABOGADOS DEBEMOS APOYAR LOS CAMBIOS
DE NUESTRA ÉPOCA, LO CUAL CONLLEVA UNA
TRANSFORMACIÓN QUE YA NO SE DETIENE Y
QUE CADA DÍA VA A SER MÁS ACELERADA.
Ya no cabe
el abogado
tradicional per
se, sino que es
menester del
profesional
actual convertirse
en abogado
multidisciplinario,
en el entendido de
que nuestra ciencia
adjetiva todos los
demás temas que
son sustancia de
la vida social.
Los abogados debemos de
entender que en nuestra
vida propia y formación
tenemos que hacer uso de las
tecnologías y la informática,
ya que cada día el Derecho
va a implicar un proceso
más acelerado. Sin embargo,
debemos tener presente que
en esta ebullición de fuerzas
tecnológicas y de comunicación
no debemos perder jamás el
sentido humano de nuestra
ciencia.
Los abogados estamos hoy
ante un gran reto, tenemos
que ser mejores operadores y
conocedores de la tecnología,
para darle un enfoque
humanista, ya que el riesgo es
que en el momento en que se
pierda este enfoque nuestra
formación deja de ser Derecho.
Y es momento de preguntarnos
¿quién es abogado en nuestro
país?, el que defiende causas,
el que juzga, el que organiza
y con quien está cimentada la
esperanza justa y los anhelos
de justicia y seguridad.
Ahora bien, la otra pregunta
es ¿quién es el abogado ante la
sociedad?, y desafortunadamente
nos encontramos que el abogado
está claramente vituperado y
lo tenemos que reconocer; por
otro lado, al no cumplirse los
anhelos de la primera pregunta,
causamos angustia para cualquier
ser humano en la sociedad del
México actual.
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