Información jurídica inteligente
 México | +52 (55) 416 971 36

Cuestiones en torno a la fundamentación de los Derechos Humanos

Document Citado por Relacionados
Vincent
AutorMiguel Ángel Coyote Chapulín
Páginas109-113
MESA TEMÁTICA:
DERECHOS HUMANOS: IMÁGENES, ESPEJOS,
CEGUERAS Y OSCURIDADES
CUESTIONES EN TORNO A LA FUNDAMENTA
CIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Miguel Ángel Coyote Chapulín*
Un hombre le pidió al Mulláh Nasrudín enseñanza espiri-
tual. El Mulláh le dijo:
--“Empezaré por los fundamentos”. Pero el hombre le
dijo:
--“Déjate de preeliminares. No me importan. Vamos al gra-
no rápido”.
El Mulláh, entonces, trajo una tinaja desfondada y empezó
a echar cubos de agua en ella. Y preguntó el hombre:
-- “Pero, ¿qué estás haciendo?” Y contestó el Mulláh:
--“Llenando la tinaja”. Y dijo el hombre:
-- “Pero esa tinaja no tiene fondo”. Y respondió el Mulláh:
--“A mí no me interesa el fondo. Dime cuándo llega el agua
arriba nada más”1.
Dentro de esta maleza cultural llamada modernidad o post-
modernidad se habla de los derechos humanos, los cuales se mues-
tran aparentemente tan diáfanos de tal manera que no se considera
necesaria ref‌l exión alguna sobre dichos derechos.
Desde nuestra actualidad en donde vertiginosamente se lan-
za uno en búsqueda de resultados, tan de prisa que no se detiene un
instante a pensar ¿el por qué?, sino tan sólo se vive ¿el para qué?, es el
*
Licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma del Estado de México.
1
Michael McClain (1982), «La religión y el humor», El correo Gallego (Santiago de
Compostela), 6-7-1982, p. 3, Citado por Francisco Puy, “¿Qué signif‌i ca fundamen-
tar los derechos humanos?” en Javier Muguerza y otros, El fundamento de los
derechos humanos, Madrid, Debate, 1989. p. 291.

Para continuar leyendo

Solicita tu prueba
Índice de navegación

Búsquedas relacionadas:

VLEX utiliza cookies de inicio de sesión para aportarte una mejor experiencia de navegación. Si haces click en 'Aceptar' o continúas navegando por esta web consideramos que aceptas nuestra política de cookies. ACEPTAR