Abogados Penal
Resumen
El contenido de estas líneas, no pretende analizar cada una de las teorías pedagógicas, sino que busca establecer, como pueden aplicarse algunos elementos de la pedagogía, en la reeducación del delincuente (recluido), lo que consecuentemente nos conlleva a la concepción de la andragogía penitenciaria, pues por la condición espacial (por la demarcación territorial dentro de sus muros) que guardan las prisiones, y el tipo de sujeto al que se dirige el proceso enseñanza-aprendizaje, la convierten en una especial forma de aplicación de la andragogía, además por la finalidad tan particular que se persigue con la resocialización del delincuente, (como se podrá conocer aquí), no es posible la aplicación única y total de alguna teoría en particular, ya que se requiere tener presente el aspecto penitenciario de manera toral.
En el contenido de este texto algunos autores se refieren al proceso de aprendizaje con el término pedagogía, por lo que al encontrarnos ante una cita textual, esta es plasmada íntegramente de la fuente; aunque evidentemente por la naturaleza de este trabajo no es posible aplicar el término pedagogía, pues el aprendizaje referido aquí, es el que se dirige a los adultos y no ha los niños, esta es la razón por la que se optó por utilizar el término andragogía, al ser el más adecuado en este ámbito de aplicación (ámbito penitenciario); empero, es preciso señalar que la mayoría de los autores citados han escrito sobre pedagogía, y algunos de sus pensamientos educativos tienen aplicación practica y directa también en los adultos y no solo en los niños, como inicialmente fueron emitidos dichos pensamientos; además el término pedagogía ha mantenido una aceptación y arraigo cultural que no ha permitido la utilización del término andragogía, aunque, en ocasiones se utiliza la palabra pedagogía para referirse al aprendizaje de los adultos. Palabras clave: Andragogía, Reeducar, Educación, Resocialización, Sistema Penitenciario.Ver el contenido completo de este documento
Extracto
Andragogía Penitenciaria
Agustín Salgado García1
ssiggmma12@hotmail.com "...la educación consiste en sugerir los ideales que se presumen propicios a la perfección." José Ingenieros La educación en el contexto penitenciario Es evidente que la educación para adultos consta de diferencias importantes en relación con la educación para los niños en instituciones formales. Además de esas diferencias la capacidad para aprender en el adulto es más reflexiva y supone una mejor forma de aprender, con significado y propósitos mejor definidos, pues supone además, una educación con cierto grado de conciencia, empero, en el ámbito penitenciario en ocasiones, requiere que dicha educación sea obligatoria, como parte de un tratamiento individualizado de resocialización del sujeto. La andragogía penitenciaria debe estar integrada por un cúmulo de actividades, llevadas a cabo por personal especializado en el aprendizaje, dirigido a adultos que requieren de...Ver el contenido completo de este documento
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